开yun体育官网入口登录app 自闭症93个感统小训练 快带孩子一起做吧
在针对特殊儿童的培训中，我们将在相对重要的位置进行感官整合培训，因为感官整合对儿童的成长具有很大的促进作用。
特别是对于具有更突出的沟通问题（例如家谱）的儿童，感觉整合具有特殊效果。今天，让我们看一下如何使用感官整合训练来恢复家谱中的儿童。
谱系儿童的特征
每种家谱都有其独特的特征，但是经过专家的研究，他们发现他们具有一般的共同特征，可以看到。
人际关系问题：根据研究，自闭症儿童无法彼此见面，无法识别他人的情绪状态，而不理解运动的表达。
语言表达问题：自闭症儿童通常具有与正常儿童不同的大量发音或小体积发音。他们容易与自己交谈，但他们不能正常与他人交流。当您问他时，他通常会避免或给出与问题不符的答案。
行为模式问题：自闭症儿童具有突出的刻板印象。当他们感兴趣时，他们将展示自己的独特行为，并将继续重复这些单词和行为。如果父母阻止了刻板印象的行为，孩子将变得极为激动，例如尖叫，伤害自己或攻击他人。此外，它们具有狭窄的兴趣，只对生活中的事物感兴趣。
感觉整合障碍问题：自闭症儿童的感觉整合障碍问题更为突出，其中视觉，听觉，运动能力，触摸，本体感受和前庭感知的评估结果相对较低。
感官培训对自闭症儿童的影响
感官训练可以促进大脑功能的改善，并对增强自闭症儿童的身体意识，感知能力，运动能力和语言能力具有良好的治疗作用，为复杂学习和社会能力的发生和发展创造先决条件。
促进触觉系统的归一化：增强触觉识别能力，稳定情绪，并通过触摸，挠痒痒，打大七龙珠和包裹身体等游戏来缓解紧张局势。
增强自我调节能力：通过滑板和摇摆等游戏，增强对身体的理解，保持身体控制并提高空间感知，协调和平衡能力。
语言和社交技巧：创建一个良好的互动环境，并通过蹦床和跳跃等游戏来增强相互协作。
提高自我保健能力：培养儿童自己饮食和穿衣的习惯。由于自闭症儿童的行为僵化，一旦他们帮助他们养成良好的生活习惯，他们就会很容易地坚持同一件事，并教他们的孩子常见的生活意识，例如学习排队等待，查看交通信号灯，在公共场所识别各种迹象，等等。
1。前庭刺激
（1）连续滚动
要求：可以滚动直线并保持连续。大孩子必须在沙袋中滚动。
目的：提供前庭刺激，改善身体概念和计划运动的能力。
（2）热狗面包
要求：躺在空心海绵管中，手，脚和头部连续滚动。
目的：提供前庭刺激，抑制原始反射并促进计划的行动能力。
（3）自动摇滚乐
要求：孩子坐在溜冰或躺在滚子上，用脚或手坐在地面上，随意摇摆。
目的：提供前庭刺激并改善姿势机制。
（4）手机房
要求：小狗躺在鼓中，左右摇摆。
目的：提供前庭刺激并提高平衡能力。
（5）小型汽车
要求：孩子坐在滑板上，滑动脚以运输物品。
目的：提供前庭刺激，提高平衡和体育锻炼能力。
（6）小型帆船
要求：靠在滑板上。拉直双腿，向前滑动双手以运输沙袋。
目的：提供前庭刺激，改善姿势张力并改善姿势机制。
（7）悬架游戏
要求：将平板或木头挂在地面一英尺的高度上，孩子坐在或躺在它上，摇摆或旋转。
目的：提供前庭刺激，改善平衡和姿势机制。
（8）直升机
要求：靠在滑板上，离开地面，转过身，越快越好，下一次相反的方向。
目的：提供前庭刺激，抑制原始反射，增强双方之间的肢体运动和协调。
（9）滚轮战争
要求：两个孩子爬进辊子，然后撞到他们的原始位置之前撞到他们。
目的：提供触觉和前庭刺激以提高肢体运动能力。
（10）旋转轮
要求：孩子形成一个圆圈，中间的孩子躺在滑板上。老师帮助他当场旋转，转向任何人。
目的：提供前庭刺激并抑制张力失去反射。
2。触觉训练
（1）滚路
要求：让孩子躺在俯卧或垫子上，然后用一个大七龙珠滚过自己的身体。
目的：提供触觉刺激并抑制神经激发的程度。
（2）泥画
要求：将颜料添加到面粉，沙子，糊状和粘土中，并让孩子用手或脚搅拌，涂抹和雕刻。
目的：提供触觉刺激并降低人体对接触的敏感性。
（3）寿司卷
要求：让孩子躺在毯子的另一端开yun体育官网入口登录app，将自己包裹在滚动的毯子上，然后通过滚动将其打开。
目的：提供触觉刺激并提高计划行动的能力。
（4）小狗卷
要求：让孩子侧面滚动沙袋，或滚动到特定的声音。
目的：提高计划行动的能力和空间概念。
（5）坐在魔法毯子上
要求：让孩子坐在毯子或毛巾上，另一个将其拉开。
目的：提供前庭刺激和触觉刺激。
（6）一个盲人触摸他的大象
要求：用大毯子包裹孩子，并在还有另一个孩子时触摸自己的身体部位。
目的：提供触觉刺激以改善身体概念。
（7）粘贴壁纸
要求：站在墙上，用身体作为滚子滚动墙壁，然后扭转方向
目的：提供触觉刺激并提高计划行动的能力。
（8）毛毛虫
要求：让孩子躺在地板上，像毛毛虫一样弯曲他的腿，然后将它们拉直，以便他可以向前或向后移动。
目的：提供触觉刺激，改善身体概念和计划运动。
（9）声音后滚动
要求：使用眼膜遮住眼睛或遮住头部，并朝着鼓掌者的声音方向滚开。
目的：提供触觉和前庭刺激，提高锻炼和计划运动的能力。
3。抑制原始反射
（1）幻灯片
要求：孩子躺在滑板上开yun体育app官方下载入口，双手握着厚厚的绳索，走路或圆圈。
目的：抑制失去张力的反射并增强肌肉张力。
（2）小平面
要求：孩子俯卧在皮带轮上，抬起头，手和腿，用脚踩墙壁以将其标记出来。
目的：提供前庭刺激，增强肌肉张力并抑制张力失去反射。
（3）握住球并滚动
要求：将球高高地握在头顶上，然后滚动在侧面。
目的：提供前庭刺激并抑制颈部张力反射。
（4）大咆哮
要求：孩子躺在七龙珠上，老师慢慢地将球掷向球并滚动球。
目的：抑制损失的张力反射，提供前庭刺激并改善姿势机制。
（5）摇音乐
要求：孩子躺在地上，用手握住膝盖，弯曲到球上，来回摇晃，向左和向右滚动。
目的：抑制失去的张力反射，提供前庭和本体感受刺激，并改善双方之间的身体概念和协调。
（6）小狗拿着肉
要求：让孩子通过爬小狗在下巴和肩膀上用沙袋运输它。最好在远处划出边界。
目的：抑制颈部张力反射。
（7）猿
要求：让孩子拉绳子和悬挂环，然后跳入指定的极限。
目的：抑制失去的紧张和射精，促进身体使用和计划运动。
（8）投掷
要求：让孩子水平躺在悬挂的网上，抬起他的头，手和下肢，老师轻轻摇动网，然后孩子将沙袋扔进纸箱。
目的：抑制失去紧张的反射并改善手眼协调。
（9）一条小船越过河
要求：孩子躺在滑板上，将绳子拉过河。
目的：为了抑制失去的紧张反射，请训练计划运动并协调双方。
（10）烤哺乳
要求：孩子紧紧拥抱父母。父母俯身摇摆，孩子们尽量不要摔倒。
目的：抑制失去紧张的反射。
4。身体概念
（1）教练
要求：让孩子推或拉重物。
目的：提高完成身体概念和计划运动的能力。
（2）小狗钻了孔
要求：钻椅，空管。
目的：提高完成身体概念和计划运动的能力。
（3）鼠标钻孔
要求：每个人都聚集在一个圈子里，一群婴儿迅速进来拿沙袋，他们无法触摸别人。
目的：改善身体和空间的概念。
（4）铅袋
要求：将沙袋绑在手臂和腿上进行运动。
目的：促进运动意识，身体概念和运动能力。
（5）软骨技能
要求：让婴儿从底部到顶部或从顶部到底部覆盖肩宽的橡皮筋。
目的：提高身体概念和运动计划能力并增强触觉刺激。
（6）以一种花哨的方式行走
要求：膝盖行走，臀部行走，脚步和膝盖。
目的：提高完成身体概念和计划运动的能力。
5。提高身体稳定性
（1）手推车
要求：该人与对方的脚一起行走。
目的：改善身体的概念，上肢的稳定性以及两侧之间的协调。
（2）手工推车
要求：使用纸板将人们拉开。
目的：提高身体稳定性和平衡。
（3）彼此之间的滚筒
要求：两个婴儿将软缸互相推动。
目的：促进肌肉拮抗和肢体运动能力。
（4）拳击
要求：悬挂甜甜圈。
目的：促进肌肉拮抗和身体稳定性。
（5）蜘蛛移动
要求：让孩子们用手和脚在皮带边缘移动。
目的：促进身体概念和肌肉对抗。
（6）稳定性的比较
要求：尝试使另一方与手掌相反时掉下来。
目的：训练身体稳定性和计划运动能力。
（7）扭矩力
要求：每个人都处于绳索的一端，并试图使其他人失望。
目的：训练身体稳定性和计划运动能力。
6。平衡培训
（1）进出纸箱
要求：平衡能力差的儿童不会站立一只脚，可以进入纸箱，让纸箱从滑梯上滑下，然后退出纸箱。
目的：培训平衡能力。
（2）坐汽车
要求：让孩子将孩子推入纸板箱。
目的：提高平衡和计划行动能力。
（3）车身滚球
要求：躺在七龙珠上，在不触摸手脚的情况下找到平衡。
目的：提供前庭刺激培训平衡能力。
（4）胡萝卜蹲
要求：谁大喊，下蹲。
目的：运动控制能力。
（5）训练师
要求：两个孩子骑在圆柱体上，无法触摸地面，尝试互相摇晃。
目的：提高平衡和计划行动的能力。
（6）木马
要求：孩子坐在滑板上，握着呼啦圈或纸棒开yun体育官网入口登录体育，并由另一个人拉动并行走。孩子总是保持相同的姿势。
目的：训练上肢的稳定性并开车离开。
（7）儿童穿大鞋
要求：分别走两个纸箱。
目的：提高平衡和计划行动的能力。
（8）在沼泽中行走
要求：让孩子在一定的纸板箱中走路。
目的：提高平衡和计划行动的能力。
（9）滑板排气气球
要求：让两个孩子坐在两个滑板上，互相射击气球。
目的：提高平衡能力和电动机控制能力。
（10）平衡木材
要求：让孩子在平衡梁上行走并在其上捡起沙袋，以便孩子可以站在平衡梁上并扔球并模仿运动。
目的：提高平衡能力。
（11）坐在T形长凳上
要求：让孩子们在T形凳子上玩射击和接收游戏。
目的：提高平衡能力。
（12）摇动平衡板
要求：在摇船上修理软垫，让孩子走来走去以找到平衡。
目的：提高平衡能力并提供前庭刺激。
（13）踢气球
要求：用脚抬起气球并踢它们。
目的：促进手和足部协调和平衡能力。
7。双方之间的协调
（1）用双手击球
需求：孩子握住纸棍，击中悬挂的气球。
目的：促进双方协调和计划行动的能力。
（2）跳纸箱
要求：孩子站在纸箱中，跳跃，散步或捡起物体。
目的：促进身体双方之间的协调。
（3）兔子跳跃
要求：每个孩子都用他的前任肩膀向兔子学习。
目的：促进两侧的协调和平衡反应。
（4）镜子里的人
要求：孩子模仿对老师的动作。
目的：促进双方的协调和计划行动能力。
（5）手游戏
要求：打开大型牛皮纸纸袋的两端，然后将口袋转。
目的：促进双手协调和计划行动技巧。
（6）滚球游戏
要求：每个婴儿手里拿着一个球。当老师滚球时，他必须用自己的球滚开。
目的：促进双方之间的协调。
（7）戴鞋子
要求：将手穿在鞋子上，沿着特定路线爬行。
目的：促进身体两侧运动的协调和计划。
（8）滑雪
要求：孩子通过踩两张纸来分组或小组移动。
目的：促进身体两侧协调和计划运动的能力。
（9）爬坡
要求：孩子用双手将扶手握在两侧，以抬起斜坡。
目的：促进身体双方之间的协调。
（10）丰富的乐队舞蹈
要求：双手的波丝带。
目的：促进身体两侧协调和计划运动的能力。
（11）高跷行走
要求：踩着玩具和高跷或空奶粉管。
目的：促进双方之间的协调，手与脚之间的协调以及手与眼睛之间的协调。
8。手眼协调
（1）眼动
要求：跟踪手电筒的光。
目的：提高眼部控制能力。
（2）传球并抓住球并滚球
（3）画一个大圆圈
（4）投掷活动
（5）圆
（6）保龄球
9。空间概念
（1）穿越丛林
要求：孩子的手躺在滑板上，双脚向前或向后走，而没有碰到障碍。
目的：抑制原始反射反应，提高计划行动的能力和空间概念。
（2）在迷宫中行走
要求：将路线放在房间里，孩子躺在皮带轮上，用脚在地面上，并用手沿着路线滑动。
目的：抑制失去张力的反射并改善空间的概念。
（3）攀登游戏
要求：攀爬框架或几何框架。
目的：改善身体和空间的概念。
（4）建筑块高度
（5）将物品放入盒子
（6）多米诺游戏
（7）堆叠音乐
10。计划行动
（1）转圆
要求：在地面上画一个圆圈，孩子的手在圆圈中，他的脚在圆圈中。
目的：提高肌肉音调和计划运动能力。
（2）滚木
要求：孩子躺下并在膝盖之间握住沙袋，并要求他像木头一样滚动和运输沙袋。
目的：提高身体概念和计划运动能力。
（3）划船
要求：孩子躺在木地板上，用脚冲进地面。
目的：提供触觉刺激并提高计划的运动能力。
（4）以一种花哨的方式行走
要求：双脚交叉行走，向后走，等等。
目的：计划动作能力。
（5）螃蟹行走
要求：将橡皮筋放在您的脚上然后走路。
目的：促进计划运动和行使意识的能力。
（6）跳绳
（7）包裹米饭饺子
要求：用宽布条将孩子包裹起来，老师拉绳子的一端，以便孩子可以缓解。
目的：提高身体概念和运动能力。
（8）躲开球
需求：每个人都围成一圈，中间有几个孩子。圆圈外的人们用大球滚动，中间的人们不会让球碰到自己。
（9）跳石
要求：跳呼啦圈。
目的：促进双方的协调和计划，并提供触觉刺激。
（10）用脚携带东西
要求：孩子躺在滑板上，用脚握住物品，并用手滑动它们。
目的：提高计划的运动能力并抑制原始反射反射。
（11）蜘蛛侠
要求：让孩子躺在滑板上，并用狭窄的通道将墙壁推到两侧，他的手和脚不碰地面。
目的：提高计划运动和肌肉对抗的能力。
（12）滑板舞
要求：两个孩子在房间的两侧，躺在滑板上，踢墙，向前滑动，互相拍打到中间，然后握手并反弹回原始的地方。
目的：促进计划运动和肌肉对抗的能力。
（13）螺旋踢
要求：让孩子躺下，用脚踢沙袋。
目的：提高下肢和整个身体的运动计划能力。
（14）移动一个大水箱
要求：让孩子站在空管中，然后用空管行走。
目的：地方稳定性和计划的行动培训。
客户评论
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