开yun体育app官方下载入口 感统训练教案【通用12篇】

作为一名教师，经常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的课程计划是什么样的呢？以下是细心小编为家人找到的12篇感觉统合训练教案相关文章，仅供参考。

感觉统合训练课程计划第 1 部分

一步一步地上下楼梯

训练目的：提高孩子的平衡能力。

训练要求：孩子能一步一步上楼梯，连续上下楼梯。

难度设置：

A. **站在孩子的前面或后面，伸出双臂或双手的大拇指，让孩子抓住并拉着孩子上楼梯；

B. **举起左臂或拇指，将右臂或拇指放在孩子右侧腰部，使孩子能够保持平衡并在支撑下上下楼梯；

C. **伸出左臂或拇指帮助孩子上下楼梯；

D. 让孩子独自上下楼梯。

帮助给予：

A、举手（或大拇指）协助；

B、一只手（大拇指）高，另一只手（大拇指）低，提供协助；

C. 用一只手（拇指）给予协助； D. 撤回所有援助。

感觉统合训练课程计划第 2 部分

活动：

双脚轮流跨过15厘米高的绳子

培训目的：

身体平衡能力。

培训要求：

绳子两端固定在离地15厘米的柱子或椅子上，孩子们轮流抬起脚跨过绳子。

帮助给予：

1. 用手势向孩子展示如何抬起双腿越过绳子。如有必要，提供身体协助，伸手将他的双腿抬过绳子；

2、时刻口头提醒孩子注意脚下的绳索，以免绊倒；

3、建议使用有弹性的圆形橡胶绳。

感觉统合训练课程计划第3部分

活动：

能够手持物体单腿站立 5 秒

培训目的：

平衡能力。

培训要求：

孩子可以抓住教练拿着的椅子或棍子，单脚站立约 5 秒钟。

难度设置和给予的帮助：

A、逐步教孩子双手握住椅背，抬起孩子的一条腿悬在空中约5秒，然后放下。过程中，用简单的语言告诉孩子该怎么做，如：“把腿抬起来！”、“把腿放下！”；

B、让孩子自己尝试5秒内不要放下脚（可以数数提醒）；

C. 孩子掌握技能后，改用棍子。教练双手握住棒的两端，孩子握住中间，重复上述步骤。

感觉统合训练课程计划第 4 部分

感觉统合训练方法

感觉统合训练简要计划（一）

【教学名称】大滑板向后滑行

【适用范围】前庭功能不足、平衡感不足、本体感觉不足

【基本方法】让孩子头朝下俯卧在圆形滑轮上，从大滑板的高点滑下。 【注意事项】儿童头部滑落时容易受到惊吓。当他们滑下来后到达位置时，可以使用软垫来保护他们的安全。不要强迫它，尝试增加你的兴趣。 【训练时间】每周每次30分钟左右。 【延伸活动】在滑动区域放置一些小球，让孩子在滑行时接住球。对于训练孩子的手眼协调能力和运动规划能力非常有帮助。 （二）

【教学名称】圆滑轮游戏

【适用范围】前庭重力不足、本体感觉不足

【训练方法】俯卧于圆形滑轮上。 ，用双手向前或向后划船，或左右旋转。俯卧在圆形滑轮上，用双脚推墙。 【训练时间】每次约10---15分钟

【延伸活动】快速旋转，让孩子坐在滑轮上。感觉统合训练计划

(1) (1) 前庭平衡

*严重异常

1.大滑板游戏，小滑板游戏30分钟

2. 电缆悬挂游戏15分钟

3. 5分钟大陀螺游戏

4.龙珠10分钟，每周5-6次

*轻度至中度异常

1.大滑板+小滑板30分钟

2. 电缆悬挂游戏10分钟

3. 5分钟大陀螺游戏

4. 10分钟垫脚石游戏

5.大型陀螺游戏，每周3-4次，每次5-10分钟

*家庭训练游戏

1.迷你滑板游戏10-15分钟

2、推球在地上（学龄前儿童推球在地上）50次/天，逐渐增加到500次/天

(2)脑神经生理抑制困难*严重障碍

1.大滑板游戏，小滑板游戏30分钟

2.按摩挤压龙珠10分钟

3、多合一——跳、爬、钻、投

4.龟垫10分钟，每周5次

*轻度至中度障碍

1、大滑板、小滑板游戏30分钟2、2、大龙珠按摩挤压10分钟3、3、万象组合——跳、爬、钻、投10分钟，每周34次。

*家庭培训计划

1、将球推在地上50次---500次/天

2. 多玩沙子、水和土壤，每周一次

3.深呼吸：每天睡觉前深呼吸

4.听一些慢音乐

5.慢球比赛

(3) 触觉防御*严重障碍

1.迷你滑板游戏30分钟

2. 电缆悬挂游戏15分钟

3.龙珠游戏10分钟

*轻度至中度异常

1.迷你滑板游戏30分钟

2. 电缆悬挂游戏15分钟

3. 10分钟龙珠游戏*家庭训练计划

1.按摩球游戏10分钟

2. 刮刮游戏5分钟

3.多洗澡、按摩、挤压游戏

4、多做户外活动

5、用加热器吹干头发和身体，用多用梳子梳理头发。

感觉统合训练计划（二）

(4)发育性运用障碍

*严重障碍

1、大滑板、小滑板游戏30分钟

2.跳袋10分钟

3.跳床10分钟

4、万象组合——跳、走、爬、钻、投15分钟*轻至中度障碍

1、大滑板、小滑板游戏30分钟

2、跳床10分钟

3.牛角面包10分钟

4、万象组合----跳、走、爬、钻、投15分钟*家庭训练计划

1.牛角面包10分钟

2.跳绳10分钟

3.跳床10分钟

4.蜗牛平衡板

(5)视觉空间和形态严重异常

1、大滑板、小滑板游戏30分钟

2.吊索（吊袋插杆）15分钟

3.摇滚跷跷板5分钟

4.蜗牛平衡板

5、万象组合——跳、走、爬、钻、投15分钟* 轻至中度障碍

1、大滑板、小滑板游戏30分钟

2、吊索（吊袋插杆）15分钟

3.摇滚跷跷板5分钟

4.蜗牛平衡板

5、万象组合----跳、走、爬、钻、投15分钟

*家庭培训计划

1.蜗牛平衡桌游

2. 摇滚跷跷板和投球游戏

3.龙珠游戏

(6) 重力不安全感

*严重障碍

1、大滑板、小滑板游戏30分钟

2.大顶5分钟

3. 10分钟的羊球游戏

4.龙珠游戏10分钟

5.蹦床10分钟。 6. 6. 万象组合——跳、走、爬、钻、投15分钟 * 轻度至中度障碍。

1、大滑板、小滑板游戏30分钟。 2.大顶5分钟。

3. 10分钟的羊球游戏

4.龙珠游戏10分钟

5、跳床10分钟

6.万象组合----跳、走、爬、钻、投15分钟*家庭训练计划

1. 蹦床

2.跳袋

3.牛角面包

4、跳绳（以上项目可选训练时间为30分钟/天）

感觉统合训练计划？

(3)教学内容：趴地推球

课本分析：前庭功能不足的孩子会影响身体活动，变得笨拙。如果不听指令，视觉神经系统就会扭曲，导致阅读、听写、写作困难。教学目标：通过感觉统合训练，让孩子逐渐摆脱前庭神经较差、学习困难的困境，逐步提高身体动作能力。

而左右脑思维陷入混乱。教学重点：与墙壁保持距离。

教学难点：让孩子抬起头，举起手。教学准备：篮球、垫子。课程安排：共2课时

教学设计：

1.带领孩子做热身练习，巩固上节所学内容。 2、游戏引入话题，激发孩子的活动兴趣。

3.让孩子俯卧在圆形滑板或软垫上，距离墙壁约60---100厘米，头部

双手反复将球举起并推向墙壁。

4、根据孩子的活动能力，逐渐增加推球的次数，每天20～500次不等。 5.简单总结孩子的学习情况后结束。

教学反思：对于中枢神经系统发育较好的孩子，可以适当增加难度。

感觉统合训练课程计划第 5 部分

活动：

在10cm宽、2m长的地面线上行走，保持身体平衡

培训目的：

平衡能力的**。

培训要求：

用不粘胶带在地板上粘一条长2米、宽10厘米的线，让孩子在线上行走。

难度设置：

A. 开始时只走一半的距离，允许偶尔出界；

B. 让孩子走完全程，尽量不要越界。

帮助给予：

1、训练者可以站在孩子面前，牵着孩子的手向前走；

2、提醒孩子既要注意脚下的路线，也要注意前方的路；

3、培训师在孩子面前引导孩子，但不提供身体帮助；

4.让孩子尝试独自行走。

感觉统合训练课程计划第6部分

在10cm宽、2m长的地面线上行走，保持身体平衡

训练目的：平衡技能**。

训练要求：用不粘胶带在地板上粘一条2米长、10厘米宽的线，让孩子在线上行走。

难度设置：

A、开始时只走一半的距离，偶尔允许出界；

B. 让孩子走完全程，尽量不要越界。

帮助给予：

1、训练者可以站在孩子面前开yun体育官网入口登录体育，牵着孩子的手向前走；

2、提醒孩子既要注意脚下的路线，也要注意前方的路；

3、培训师在孩子面前引导孩子，但不提供身体帮助；

4.让孩子尝试独自行走。

启源感觉统合培训中心感觉统合培训公开课教案第七部分

感觉统合训练公开课教案

——前庭、本体感觉、触觉综合训练

1、课前准备

内容：老师点完卷后，清点学生人数，并将他们分成两组。

2. 课前热身游戏

内容：拍手歌

方法：老师引导幼儿站成一排，分成两组。家长被要求站在孩子对面，按照命令拍手。先拍右手，再拍左手，确保节奏一致。如果老师的命令慢，拍手的节奏也应该慢；如果老师的命令快，那么拍手的节奏也要快。

3.前庭感觉训练——小滑板

目的：通过改变姿势，从趴着到仰着，孩子控制自己身体运动规划的能力会大大提高，挑战和难度也会增加。通过对前庭系统的强烈收缩和刺激，增强孩子的自信心，增强头、颈、肩、身体的肌肉力量和耐力。

要求：孩子们分成两组，面对面坐着。老师把绳子的一端固定，老师拉起另一端，形成索道。另一位老师组织小组排队准备。一个孩子仰躺在小滑板上，抬起头，双脚踩在绳子上，双手紧紧抓住绳子，借助手腕和手臂的拉伸力向前滑行。

总结：有的孩子动作灵活、流畅，有的则缓慢、笨重。区别在于手、胸、颈、腹、背之间的身体协调能力是否良好。从滑板比赛中，你可以很快看到运动策划和协调能力。

4.本体感觉训练——小按摩球

内容：将球推到地上

要求：分成3组，每组4人。孩子俯卧在小滑板上，头、脚抬起，距离墙壁30厘米，双手反复将球推向墙壁。

目的：通过推球，孩子的手臂有力地收缩。这种训练可以锻炼和提高手眼协调能力和整合能力，改善学习过程中的阅读和听写困难。

5.触觉训练-Yoyobu

内容：滑动讲道

方法：

1、家长面对面蹲下讲授手持讲道，来回拉动。老师站在两端，组织孩子从起点爬行到终点。

2、家长面对面站起来，双手握住讲道，上下摇动。老师站在两端，组织孩子们从布道下弯下腰，感受大风大浪。提高触觉感知能力。

6. 课程总结

感觉统合训练课程计划第 8 部分

活动：

可以学习青蛙跳20厘米10次

培训目的：

腿部运动能力、重心和平衡能力。

培训要求：

使用不粘胶带将两条平衡线粘在地板上。向孩子演示几次如何做青蛙跳，然后引导孩子模仿。

难度设置：

A、一开始，线段之间的距离要短一些，让孩子更容易到达目标；

B、如果孩子不愿意配合，可以引入食物奖励。将奖励放在平台末端的绳子上，当孩子跳到绳子上时给予奖励；

C. 逐渐增加线段之间的距离。

帮助给予：

1. 物质援助；

2、如果孩子遇到每个难度级别的问题，及时进行身体或言语指导，重复演示并注意激发孩子参与的兴趣。

感觉统合训练教案【推荐第9章

感觉统合训练课程计划

教学内容（半月湾组合）：半月湾组合教材解析：前庭功能不足的孩子，身体活动会受到影响，变得笨拙。如果不听指令，视觉神经系统就会扭曲，导致阅读、听写、写作困难。教学目标：通过感觉统合训练，让孩子逐渐摆脱前庭神经不好、学习困难的困境，逐步提高身体动作和左右脑思维陷入混乱的局面。教学重点：

与墙壁保持距离并保持双脚平衡。教学难点：

让孩子抬起头并举起双手。教学准备：

篮球，垫子，器材。

教学活动流程

1：开始部分

1.带领孩子做热身运动和音乐小星星。 2、游戏引入话题，激发孩子的活动兴趣。 2：基础部分

1、让孩子赤脚站在半圆形平衡板上，双手张开呈飞机形状或躺在软垫上，距离墙壁约60---100厘米，抬起头，双手反复行走手和脚保持平衡。

2.根据孩子的活动能力逐渐增加散步的次数。

3、听音乐按照男女生分组，根据孩子的个别情况提供更多的练习指导。三：结尾部分

1、肢体稳定性强的孩子进行表演。

2、所有的孩子们排着队，随着音乐跳舞、跳健美操，迎接小雨。

教学反思：对于中枢神经系统发育较好的孩子，可以适当增加难度。

巩固区域内容：平衡板

活动准备：音乐、平衡步行、平衡板、平衡平台。

活动过程：老师组织男女生互相按摩，一次一个，有强弱指导。

小班感觉统合训练教案第10章

小班感统训练教案：投掷专家

一、活动目标

1、扔纸团，让孩子感受到活动的乐趣；

2、向上扔纸团然后接住纸团，训练孩子的手眼协调能力； 3.通过将纸团扔进盒子里来发展孩子的大肌肉和手臂力量，让孩子学习向目标扔物体。

2、活动重难点

1、重点：训练孩子的手臂力量，让孩子在活动中逐渐学会投掷。 2.难度：通过增加活动的难度，孩子可以更准确地向目标投掷物体。

3、活动准备

（1）体验准备：孩子在日常生活中看过篮球等游戏，了解投掷动作的要领。

(2)材料准备：三种不同尺寸的纸盒和纸团

4、活动流程

（1）活动介绍：向幼儿展示纸团，直观介绍道具。老师用手将纸团向上抛，以引起孩子们的兴趣。

(二) 1. 五个孩子分成三组。每组从第一个孩子开始，用手将纸团扔给第二个孩子。看看哪组孩子把纸团扔给第一个孩子。五个孩子。

2. 五个孩子分成三组。每个孩子将一个纸球扔进固定的纸盒中。每个孩子只能投掷一次。看看哪组孩子向盒子里扔的纸球最多。 3. 将大盒子更换为较小的盒子。五个孩子分成三组。每个孩子将纸团扔进固定的纸盒中。每个孩子只能投掷一次。这取决于哪组孩子投掷。将最多的纸球放入盒子中。

4、延长小盒子和孩子之间的投掷距离。一组还有五个孩子，分成三组。每个孩子将纸团扔进固定的纸盒中。每个孩子只能扔一次。哪组孩子向盒子里扔的纸团最多。

5. 活动延伸

师：小朋友们，今天我们玩得很开心。我们玩了很多纸球和盒子的游戏，对吗？明天老师会用白纸给大家表演魔术，明天我们继续玩吧！

感觉统合训练课程计划第 11 章

活动名称：

钻（卧式、立式）桶滚

活动装备：

塑料桶

活动目的：

直接目的：刺激前庭感觉和本体感觉，训练身体功能平衡和协调能力。

适用班级：

小班、中班、大班

进口：

语言动作音乐

活动流程：

1、钻鼓：教练将鼓组装好，让孩子钻进鼓里，脚和身体在里面，头和手在外面。

2、旋转桶：教练可以先用力推动桶。在桶内旋转后，孩子们可以利用自身重量向一定方向滚动。

3. 反向滚轮：可向相反方向滚动。

结束：

1、将设备恢复原位：将​​滚轮恢复原位并直立。

2、延伸活动：

① 躺在桶上：让孩子躺在桶上。教练握住孩子们的脚，来回摆动，就像大龙珠一样。

② 站在桶上：让孩子站在桶上。教练用双手握住孩子们的手，然后让孩子们用手在桶上慢慢走动。

3、注意事项：

①在孩子钻完或站稳之前，不要让滚轮滚动。

②整个过程中时刻注意儿童的安全。

感觉统合训练第12章

感觉训练

1、跳级，一步一步，从100到500，每次任务都要完成。

2. 投篮开yun体育官网入口登录app，篮球或排球均可。单手，两只手交换，单腿投篮，3.跳角球，像健身房里的那种大的。孩子们可以坐在跳球上。两个人互相传球。它类似于篮球传球，但需要训练。作者站在一个不稳定的平台上，孩子的背靠着墙什么的。

5. 爬上车。板下安装4个轮子，供孩子趴在地上爬行

6、单腿坐在长凳上，然后孩子左右腿交替踢出，练习平衡。以上所有内容都可以在家准备。 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++ 整合障碍训练方法

[折叠]

A、龙珠滚动游戏的目的：锻炼孩子的触觉，发展身体协调能力

准备：大龙珠、地垫或地毯

玩法：让孩子俯卧或躺在垫子上。大人将大龙珠放在孩子身上，前后左右滚动，或者在中间轻轻挤压。注意事项：

1.对于触摸敏感的孩子，更容易接受背部压力（趴着）

2、可以给孩子加一条毛巾，或者给龙珠只充一半的气体，让孩子感受到重力的变化。 B.俯卧龙珠

目的：锻炼孩子的触觉，发展身体协调能力准备：龙珠、地垫或地毯

玩法：让孩子俯卧在大龙珠上，头抬起，目视前方。老师从后面抓住孩子的脚，随着大龙珠的滚动来回拉动。

注意事项：

1.刚接触游戏时不要滚动太快。熟练后，可以逐渐改变速度，让孩子体验到身体平衡感。

2.孩子们可以练习用手、脚、头在龙珠上保持平衡。

C. 仰卧，背着大龙珠

目的：锻炼孩子的触觉，发展身体协调能力

准备：大龙珠、地垫或地毯

游戏方法：让孩子仰卧在大龙珠上。老师握住孩子的腿或腰，向前、向后、向左、向右快、慢地滚动。注意事项：

1.刚接触游戏时不要滚动太快。熟练后，可以逐渐改变速度，让孩子体验到身体平衡感。

2.孩子们可以练习用手、脚、头在龙珠上保持平衡。

D.坐在龙珠上

目的：提高孩子的身体协调能力，发挥身体的自我保护功能。准备：龙珠

游戏方法：帮助孩子坐在龙珠上。老师放开龙珠，帮助孩子保持稳定，而孩子则上下振动。

注意事项：

1、当孩子来回晃动时，老师可以用手扶住孩子的腰或手，帮助孩子不至于跌倒。

2、孩子可以站在球上，双手向两侧伸展，以保持平衡。另一位老师可以和孩子一起玩投掷和接球游戏，或者让孩子把球扔进指定的篮子或篮筐。

3、摇球的速度可根据孩子自身的能力和对游戏的熟悉程度而变化。

E.趴在大龙珠上抓东西

目的：提高身体平衡、手眼协调能力和双侧平衡控制能力。准备：龙珠、目标物（积木、公仔、球等）

游戏方法：孩子俯卧在大龙珠上，保持平衡姿势，将目标物体放在孩子来回滚动时可以触及的地方。帮助孩子前后滚动，以便孩子可以触摸到物体。

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++ 训练孩子全身协调能力的15种方法

孩子的协调能力是指身体各部分相互配合完成特定动作的能力。如果宝宝身体各部分的协调性不好，他就很难做好一件事，他的能力就会很差，更不可能健康成长。比如，海海永远不会踢足球；为什么？因为海海总是不能正确地抬起脚来踢球，这是因为他的协调能力没有得到很好的发展。要发展协调能力，除了脚之外，还必须发展脚和手。手与手、脚与肩等综合协调能力，可以通过以下练习来培养孩子的协调能力。

1.运行制动。

目的是让宝宝在跑步时能够控制自己的身体平衡。父母站在孩子对面，鼓励孩子跑向他们。然而，儿童容易跌倒并且难以保持稳定。这需要家长的配合。当孩子要跑到他面前时，要赶紧抱住他。经过长时间的训练，只要家长用手轻轻挡住，宝宝就会学会“刹车”。

2.学习踢足球。

目的是培养孩子的脚与身体其他部位之间的协调性。首先将球踢向一个大目标，例如墙壁。过了很久，再跑踢球。慢慢地滚动球，让宝宝跑着把球踢给远处的爸爸或妈妈。跑步、踢球时，爸爸或妈妈先示范。当然，宝宝下肢较弱，球不能踢远，但应鼓励宝宝踢得好。

3、倒车的目的是让宝宝的脚和手协调发育。

在宝宝面前放一个拖拉型的玩具，比如拖鸭子等，让宝宝看着玩具拉动，让他必须向后移动。这时开yun体育app入口登录，鼓励宝宝，同时跟在宝宝身后，保护他不摔倒。通过更多练习，您的宝宝将能够倒车并学会倒着走路。

4. 进入下一个级别。

目的是培养宝宝的手脚协调能力。将宝宝最喜欢的玩具放在他不易够到的地方，并鼓励他想办法自己拿走它们。你的宝宝非常愿意做有挑战性的活动，他会尽力爬上去拿玩具。首先，他会找一个小凳子，拿着凳子爬到桌子上，然后把玩具脱下来。这种方法对于锻炼宝宝的身体素质很有好处，但是大人一定要注意宝宝的安全。

5. 扔气球。

目的是锻炼宝宝的手眼四肢协调能力。让宝宝向上扔一个充满普通空气的大气球。当球即将落到头部时，用头、手或身体的其他部位将气球向上推，使气球不接触地面。

6. 驾驶飞机。

锻炼宝宝的身体平衡能力。让孩子侧举双臂，做出飞机的机翼，在地上小跑，时而挺直，时而弯下腰，像飞机一样下降、俯冲。

7.过河。

还能增强孩子的身体平衡能力。用粉笔在地上画两条线作为小河，在“河”里画一些大小不一的圆圈作为石头。告诉孩子们踩着石头过河，小心掉进“河”里。大人也可以和孩子一起玩，注意“石头”之间的宽度要适合孩子。

8、金鸡独立。

目的是锻炼孩子单脚站立的稳定性。萍萍和妈妈面对面站着。妈妈握住萍萍的手。她的母亲抬起右脚。萍萍跟着妈妈，坚定地站着。妈妈说：妈妈，放手吧，萍萍站着不动。萍萍真的很好，站了很长时间。随后，萍萍学着妈妈抬起左脚，终于站稳了。萍萍觉得很好玩。这种金鸡独立练习法有助于增加孩子左右脚的耐力和协调全身的平衡，为以后的舞蹈练习做好准备。

9. 在平衡木上行走。

目的是训练孩子爬高时掌握全身的平衡能力。将一块20厘米宽、150厘米长的木板高15厘米，让孩子们登上木板，从一端走到另一端。大人们在一旁看着，让孩子们学习各种动作。例如，向前走、向后走、侧向走。而且它可以做出各种动作，比如单手握住玩具娃娃，或者双臂平举向外举起，甚至头上拿着一本书或一个会发出声音的玩具。许多孩子喜欢做这个练习。

10. 图幻灯片。

目的是培养孩子的平衡能力，促进四肢协调发展。方法是：在儿童游乐园里，让孩子坐、俯卧或仰卧滑下滑梯，然后跑上滑梯再滑下，不断变换姿势，反复进行多次。婴儿很乐意参加这种运动，因为在游乐园里，孩子们在一起有更多的氛围，一起运动更有益。

11。绕迷宫。

锻炼孩子的运动和视力协调能力。成年人拿一些玩具，将它们放在不同位置和距离的地面上，让孩子们用空手或握住玩具在障碍物周围跑来跑去，但他们无法敲打玩具。这种游戏玩法是Tiantian经常玩的东西。随着时间的流逝，Tiantian的运动能力和视野得到了很好的锻炼，并且她的身体健康也得到了增强。

12。学会射球。

目的是训练儿童的上半身力量。成人和儿童每个人的手中握着一个橡皮球，与孩子一起射击，在射击时数起。这样，孩子的上肢就可以很好地锻炼。

十三，摇摆。

目的是通过运动来发展儿童的身体平衡能力，以增强身体健康。将两条绳子绑在一个固定的地方，然后将一条矩形毛巾绑在绳索的一端以进行秋千。让您的孩子在秋千中来回摆动绳索，然后让它自行发挥作用。如果您有空闲时间，则可以带孩子去公园或游乐园在秋千上玩。

14.圆。

目的是行使儿童的身体协调。要求孩子闭上眼睛，来回旋转，看看孩子是否可以完成旋转而不会掉下来。

15。定向循环。

在地面上画两条直线或曲线，让孩子沿着线路骑着他可爱而美丽的婴儿车，而不会脱落。您还可以将一些玩具放在直线或曲线旁边，以防止孩子将它们撞倒。

以上15种运动方法均设计旨在培养儿童的协调能力。香港每天进行这些练习。他不仅看起来很好，而且他的身体日益变得更强壮。由于这些练习是培养身体健康的最佳方法，因此他们不仅考虑了1至3岁儿童的身体发育需求，而且还符合1至3岁儿童的身体特征。

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++如何提高孩子的协调能力

以下游戏可以有效地提高儿童的协调能力 -

“克服障碍”并提高儿童的协调能力

第一级：在“平衡梁”上行走

两个长约2米长的长木板，宽15厘米。首先将两本书放在中间，两端都放在两端，让孩子们走进董事会。

功能：培训儿童前庭平衡感和本体感受。根据孩子的表现，可以逐渐增加“平衡梁”的高度和长度，从而有效地改善了孩子的视觉判断和胆怯。

级别2：拿起“金豆”

父母和孩子，每个人都蹲在柔软而弹性的球上，散落在地面上的玉米豆，竞争，看看谁能拿到最多。

功能：锻炼儿童对软物体的平衡和本体感受。

第三层：“金豆和银豆队列形成”

准备两个盒子，一个用米饭（银豆），一个玉米（金豆）。让孩子们用它们间隔放置各种几何图形。他们可以交替拥有一粒米饭和一颗玉米粒，或一粒米饭和三粒玉米。每次都有不同的要求。

功能：运动儿童的“手眼”协调和“身体脑”协调能力。

级别4：滑板

准备滑板，与孩子提前讨论滑动距离，让您的孩子容易躺在滑板上，然后用整个身体驾驶滑板进行运动。

功能：当孩子在滑板上移动时，体内的感觉组织也会随运动而变化，从而使神经系统可以进行更多有目的的活动，以实现训练孩子运动协调的目的。

5级：获得奖品

事先将礼物包裹好几次，然后将其放在孩子可以稍微跳动的地方。

功能：调整固有的平衡和前庭平衡感官神经系统，增强触觉神经和关节信息，并促进左脑和右脑的健康发展。

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